Werkstudent (m/w/d) Human Resources und Personalentwicklung

Als Technologieführer innerhalb der Gesundheitsbranche entwickelt und produziert Dürr Dental hochinnovative Systemlösungen in den Bereichen Druckluft, Absaugung, Bildgebung, Zahnerhaltung und Hygiene. Unsere Erfolgsgeschichte basiert auf deutschen Ingenieurskünsten, einem globalen Vertriebsnetzwerk und der unermüdlichen Leidenschaft unserer über 1.350 engagierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Mit unserem kontinuierlichen Bestreben, die Medizintechnik immer wieder neu zu denken, setzen wir stets neue Maßstäbe in der Branche.

Ihre Aufgaben:

• Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Nachbearbeitung von Personalentwicklungsmaßnahmen
• Zusammenarbeit mit externen Dienstleistern im Bereich Trainings, Schulungen und Weiterbildungsmaßnahmen
• konzeptionelle Mitarbeit bei Meetings, Workshops und Schulungen für Führungskräfte
• Übernahme weiterer administrativer und konzeptioneller Aufgaben rund um Personalentwicklungs- und HR-Themen
• Unterstützung des HR‑Teams im operativen Tagesgeschäft

Ihr Profil:

• Immatrikulation in einem Studiengang im Bereich Wirtschaftspsychologie, Personalmanagement, Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt HR, Pädagogik oder vergleichbar
• Interesse an Personalentwicklung, Führungskräfteentwicklung und HR-Themen
• strukturierte, selbstständige und zuverlässige Arbeitsweise
• Kommunikationsstärke sowie Freude an konzeptioneller Arbeit
• sicherer Umgang mit MS Office (insbesondere PowerPoint und Excel)

Was wir Ihnen bieten:

• Home-Office anteilig möglich
• attraktives, modernes und sehr kollegiales Arbeitsumfeld
• flexible Arbeitszeitmodelle
• attraktive Sport- und Freizeitangebote (z. B. betriebseigener Fitnessraum)
• Mitarbeiterrabatte
• Betriebsrestaurant

Bei uns haben Sie viel Raum für Kreativität und die Chance, das internationale Wachstum von Dürr Dental positiv zu beeinflussen. Werden Sie ein Teil unserer Erfolgsgeschichte!

Kontakt

DÜRR DENTAL SE
Personalabteilung
Höpfigheimer Strasse 17
74321 Bietigheim-Bissingen