Główny/a Ekspert/ka ds. projektowania i wdrażania innowacji edukacyjnych

Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy (IBE PIB) jest placówką badawczą prowadzącą interdyscyplinarne badania naukowe oraz projekty wdrożeniowe dotyczące funkcjonowania i efektywności systemu edukacji w Polsce, a także powiązań edukacji z rynkiem pracy. Instytut uczestniczy w krajowych i międzynarodowych projektach badawczych wdrożeniowych, przygotowuje raporty, sporządza ekspertyzy oraz pełni funkcje doradcze. W Instytucie pracuje ponad 500 osób zajmujących się edukacją i rynkiem pracy, w tym uczeniem się przez całe życie. Zatrudniamy socjologów, psychologów, pedagogów, ekonomistów politologów. Nasi pracownicy to wybitni specjaliści w swoich dziedzinach, posiadający bogate doświadczenie zawodowe obejmujące prace badawcze i wdrożeniowe, współpracę z partnerami społecznymi, w tym biznesem, a także pracę dydaktyczną, pracę w administracji publicznej, marketingowych organizacjach badania rynku i opinii oraz organizacjach pozarządowych.W związku z realizacją projektu „Wsparcie nauczania przedmiotów ścisłych z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych” (nr projektu: FERS.01.04-IP.05-0014/25), Zadanie 1, poz. 1.9, Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy poszukuje osób na stanowisko:Główny/a Ekspert/ka ds. projektowania i wdrażania innowacji edukacyjnych Wymiar etatu: pełny etat Nr ref.: ZBIE/PrzedmiotyŚcisłe/10/2026/BIPMiejsce wykonywania pracy: siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika (praca hybrydowa, maks. ilość dni pracy zdalnej w tygodniu: 4)Główne obowiązki:Opracowanie i wdrażanie innowacyjnych praktyk dydaktycznych poddawanych ocenie w ramach badań (quasi-)eksperymentalnych;Współpraca z autorami wybranych praktyk w celu dopracowania metod, narzędzi i strategii dydaktycznych, w tym scenariuszy lekcji i materiałów szkoleniowych dla nauczycieli na potrzeby badań;Pełnienie funkcji łącznika między autorami innowacji a kadrą pedagogiczną szkół uczestniczących w badaniach;Czuwanie nad prawidłową realizacją interwencji w szkołach oraz ich zgodnością z założeniami badawczymi;Identyfikowanie czynników wpływających na skuteczność wdrażanych rozwiązań oraz barier implementacyjnych;Bieżąca optymalizacja modelu pracy w ramach eksperymentów na podstawie zidentyfikowanych barier i czynników sukcesu;Przygotowanie i przeprowadzenie szkoleń dla nauczycieli/lek wylosowanych do grup eksperymentalnych.Zapewnienie bieżącego wsparcia w procesie wdrażania interwencji (mentoring i superwizja), m.in. poprzez organizowanie spotkań online i utrzymywanie stałego kontaktu z uczestnikami;Uczestnictwo w opracowywaniu raportów z badań oraz rekomendacji dotyczących dalszego rozwoju i skalowania innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych na szerszą skalę.Wymagania wobec kandydatów i kandydatek:Wykształcenie wyższe;Min. 3-letni staż pracy w systemie oświaty lub szkolnictwie wyższym (np. jako doradca metodyczny/metodyk lub badacz);Doświadczenie w opracowywaniu scenariuszy interwencji/innowacji edukacyjnych;Dorobek publikacyjny (np. raporty z badań, materiały metodyczne dla nauczycieli, artykuły naukowe lub popularnonaukowe).Mile widziane:Udział w projektach badawczych i/lub rozwojowych skierowanych do nauczycieli;Doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla kadr pedagogicznych oraz świadczeniu wsparcia w formie mentoringu lub superwizji;Wysokie kompetencje komunikacyjne;Doświadczenie w prowadzeniu dokumentacji projektowej w Programie FERS;Znajomość środowiska EZD, Google Workspace.Wybrane osoby mogą zostać zaproszone do wykonania krótkiego zadania praktycznego zgodnego z przedmiotem ogłoszenia.Oferujemy:Pakiet benefitów, tj. karta Medicover Sport, ZFŚS;Możliwość korzystania na preferencyjnych warunkach z ubezpieczenia grupowego oraz prywatnej opieki medycznej;Bezpłatny parking pracowniczy; Pracę w zespole dzielącym się wiedzą;Zatrudnienie w instytucie badawczym o długiej tradycji i bogatym doświadczeniu.Warunki zatrudnienia:Zatrudnienie na umowę o pracę (rozpoczęcie pracy od czerwca 2026); Perspektywa zawarcia umowy na czas realizacji projektu do 31.12.2028 r.);Miejsce wykonywania pracy: siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika (praca hybrydowa, maks. ilość dni pracy zdalnej w tygodniu: 4);Wymiar etatu: pełny etat lub pół etatu;Wynagrodzenie zasadnicze w zależności od doświadczenia i kompetencji Kandydata/Kandydatki: 10 500,00 zł - 11 500,00 zł brutto na pełny etat;System czasu pracy: podstawowy/zadaniowy.Osoby zainteresowane prosimy o przesyłanie CV oraz opcjonalnie listu motywacyjnego w terminie do 10.05.2026 r. Informujemy, że skontaktujemy się wyłącznie z wybranymi kandydatami i kandydatkami.W przypadku wyboru kandydata do zatrudnienia zastrzegamy sobie prawo do wcześniejszego zakończenia procesu rekrutacji.Zapis wytycznych kwalifikowalności wydatków FERS:Zgodnie z Wytycznymi dot. kwalifikowalności wydatków dla projektów FERS podrozdział 3.8 pkt. 11 b): “Wydatki związane z zaangażowaniem zawodowym personelu projektu w projekcie lub projektach są kwalifikowalne, o ile łączne zaangażowanie zawodowe personelu projektu w realizację wszystkich projektów finansowanych z funduszy UE oraz działań finansowanych z innych źródeł, w tym środków własnych beneficjenta i innych podmiotów (niezależnie od formy zaangażowania), nie przekracza 276 godzin miesięcznie”. W związku z powyższym prosimy o uwzględnienie tego warunku przed złożeniem aplikacji.Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje politykę równych szans w zatrudnieniu.Informacje RODO znajdują się na naszej stronie internetowej RODO IBE PIB.Informujemy, że w IBE PIB obowiązuje wewnętrzna procedura zgłoszeń naruszenia prawa PROCEDURA ZGŁOSZEŃ.Informujemy, że w IBE PIB wprowadzono STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH.