Psycholog w szkole

confidential Zobacz wszystkie oferty

Kraków

Rybno

W skrócie

Szkoła Open Future International School poszukuje Psychologa Szkolnego w Krakowie. Wymagane doświadczenie w pracy z dziećmi i znajomość angielskiego. Obowiązki: pomoc psychologiczno-pedagogiczna, diagnoza, praca z rodzicami i nauczycielami. Oferta pracy na cały etat.

Słowa kluczowe

psychologia edukacja praca z dziećmi język angielski diagnoza psychologiczna wsparcie psychologiczne prawo oświatowe

Skrót przygotowany przez AI na podstawie treści ogłoszenia.

Niepubliczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi Open Future International School w związku z rozwojem placówki poszukuje PSYCHOLOGA SZKOLNEGO

Gwarantujemy:

umowę o pracę na cały etat wraz z pełnym ubezpieczeniem,
atrakcyjne warunki finansowe uzależnione od doświadczenia,
pracę w doświadczonym, energicznym i inspirującym zespole,
wsparcie oraz regularne szkolenia podnoszące kompetencje,
możliwość kreatywnej pracy z dziećmi metodą projektową,
możliwość rozwijania kompetencji językowych oraz pracy w środowisku dwujęzycznym,
możliwość poznania i pracy w elitarnym międzynarodowym programie PYP organizacji International Baccalaureate Organization (znanej z Matury Międzynarodowej).

Nasze oczekiwania wobec kandydatów to:

wymagane doświadczenie w pracy z dziećmi,
znajomość języka angielskiego w stopniu umożliwiającym swobodną komunikację i prowadzenie zajęć,
mile widziane doświadczenie w poradni Psychologiczno – Pedagogicznej i/lub praca na tym stanowisku w innym przedszkolu lub szkole,
umiejętność prowadzenia obserwacji, konsultacji i zajęć wspierających rozwój dziecka,
wysoka kultura osobista i umiejętność współpracy z nauczycielami i rodzicami,
otwartość na rozwój zawodowy i nowoczesne metody nauczania.

Do obowiązków osoby zatrudnionej na to stanowisko będzie należało:

prowadzenie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci przedszkolnych i szkolnych,
diagnoza trudności w uczeniu się, rozwoju emocjonalnym i społecznym; wspomaganie dzieci z orzeczeniami i diagnozami (ASD, ADHD, trudnościami w nauce),
wsparcie w procesach adaptacyjnych (przedszkole, przejście do szkoły, zmiany grupa/klas),
praca z rodzicami: konsultacje, szkolenia, wsparcie w trudnych sytuacjach rodzinnych,
współpraca z zespołem nauczycielskim, wychowawcami, koordynatorem IB,
uczestnictwo w procesach oceniania postępów, planowaniu indywidualnych ścieżek nauki (np. dla uczniów z trudnościami),
prowadzenie dokumentacji psychologicznej zgodnie z wymogami placówki i polskiego prawa.

Zapraszamy do wysyłania CV osoby posiadające odpowiednie kwalifikacje do aplikowania na tym stanowisku.