Zastępca/ Zastępczyni Lidera/ Liderki Projektu

Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy (IBE PIB) jest placówką badawczą prowadzącą interdyscyplinarne badania naukowe oraz projekty wdrożeniowe dotyczące funkcjonowania i efektywności systemu edukacji w Polsce, a także powiązań edukacji z rynkiem pracy. Instytut uczestniczy w krajowych i międzynarodowych projektach badawczych i wdrożeniowych, przygotowuje raporty, sporządza ekspertyzy oraz pełni funkcje doradcze. W Instytucie pracuje ponad 500 osób zajmujących się edukacją i rynkiem pracy, w tym uczeniem się przez całe życie. Zatrudniamy socjologów, psychologów, pedagogów, ekonomistów i politologów. Nasi pracownicy to wybitni specjaliści w swoich dziedzinach, posiadający bogate doświadczenie zawodowe obejmujące prace badawcze i wdrożeniowe, współpracę z partnerami społecznymi, w tym biznesem, a także pracę dydaktyczną, pracę w administracji publicznej, marketingowych organizacjach badania rynku i opinii oraz organizacjach pozarządowych.

W związku z realizacją projektu „Monitoring i prognoza zapotrzebowania na nauczycieli i nauczycielki” (nr projektu FERS.01.04-IP.05-0034/26), Zadanie 1-3, Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy poszukuje osoby na stanowisko:

Zastępca/ Zastępczyni Lidera/ Liderki Projektu

Wymiar etatu: 1,0 (pełny etat)

Nr ref.: ZBND/Nauczyciele2/153/2026/BIP

Miejsce wykonywania pracy: siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika, praca częściowo zdalna - maks. liczba dni pracy zdalnej w tygodniu 3Główne obowiązki:

W ramach działań merytorycznych: bieżące wspieranie Lidera/Liderki Projektu w realizacji działań we wszystkich zadaniach projektu; zastępowanie Lidera/Liderki Projektu w zakresie bieżących obowiązków projektowych podczas jego/jej nieobecności; współudział w opracowaniu produktów; współpraca z personelem merytorycznym odpowiedzialnym za analizy danych zastanych, badania ilościowe i jakościowe, opracowanie raportów, rekomendacji, materiałów wdrożeniowych oraz działania pilotażowe i konsultacyjne; bieżąca weryfikacja merytoryczna powstających raportów, materiałów analitycznych, dokumentów koncepcyjnych, materiałów wdrożeniowych i rekomendacji pod kątem ich spójności, kompletności i zgodności z wynikami diagnoz oraz celami projektu; wsparcie procesu przygotowywania i aktualizacji dokumentacji merytorycznej projektu, w tym wkładów do sprawozdań, raportów okresowych oraz materiałów przygotowywanych na potrzeby instytucji zaangażowanych w realizację projektu; współudział w przygotowywaniu materiałów upowszechniających rezultaty projektu oraz w działaniach komunikacyjnych, konsultacyjnych i prezentacyjnych związanych z wynikami analiz, badań i pilotaży; dbanie o przepływ informacji pomiędzy zespołami realizującymi poszczególne zadania projektu oraz o zachowanie spójności merytorycznej całego przedsięwzięcia; wspieranie zachowania ciągłości merytorycznej pomiędzy Zadaniem 1, Zadaniem 2 i Zadaniem 3, w szczególności pomiędzy analizami prognostycznymi, diagnozą warunków pracy nauczycielek i nauczycieli oraz opracowaniem i pilotażowym sprawdzeniem rozwiązań organizacyjnych; udział w monitorowaniu zgodności bieżących działań projektowych z przyjętą logiką interwencji, harmonogramem rzeczowym oraz założeniami dotyczącymi jakości produktów i rezultatów.

W ramach działań zarządczych:udział w zarządzaniu, rozliczaniu i monitorowaniu projektu oraz prowadzenie innych działań administracyjnych w projekcie, w tym wspieranie lidera projektu w monitorowaniu postępów realizacji oraz współpraca z innymi zespołami Instytutu Badań Edukacyjnych PIB w zakresie administracyjnym niezbędnym do prawidłowej realizacji działań projektowych; wspieranie lidera projektu w zarządzaniu zespołem projektowym, w tym delegowanie zadań; wspieranie lidera projektu w koordynacji działań projektowych w celu zapewnienia ich terminowej, spójnej i zgodnej z harmonogramem realizacji.

Wymagania wobec kandydatów i kandydatek:wykształcenie wyższe; min. 6 letni staż pracy w instytucjach systemu edukacji, nauki lub szkolnictwa wyższego lub w organizacjach realizujących projekty badawcze, analityczne lub wdrożeniowe na rzecz systemu edukacji; doświadczenie zawodowe związane z realizacją projektów badawczych, analitycznych lub wdrożeniowych, pożądane doświadczenie w realizacji projektów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej; doświadczenie zawodowe w co najmniej jednym z następujących obszarów: metodologia badań edukacyjnych, badania jakościowe i analizy danych zastanych, badania ewaluacyjne, innowacje dydaktyczne lub projektowanie rozwiązań edukacyjnych; doświadczenie w pracy z zespołami eksperckimi oraz w koordynowaniu prac merytorycznych o charakterze wieloetapowym; doświadczenie w opracowywaniu lub współopracowywaniu raportów, analiz, ekspertyz lub rekomendacji.

Oferujemy:pakiet benefitów, tj. karta Medicover Sport, ZFŚS; możliwość korzystania na preferencyjnych warunkach z ubezpieczenia grupowego oraz prywatnej opieki medycznej; bezpłatny parking pracowniczy; pracę w zespole dzielącym się wiedzą; zatrudnienie w instytucie badawczym o długiej tradycji i bogatym doświadczeniu.

Warunki zatrudnienia:zatrudnienie: umowa o pracę na okres próbny z możliwością przedłużenia na czas określony do końca realizacji projektu tj. do 31.10.2029 r. (z uwzględnieniem art. 25¹ § 4 pkt 4 Kodeksu pracy)*;miejsce wykonywania pracy: siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika, praca częściowo zdalna - maks. liczba dni pracy zdalnej w tygodniu 3;wymiar etatu: pełny etat; system czasu pracy: zadaniowy.*W przypadku kandydatów wewnętrznych rodzaj umowy zostanie dostosowany do aktualnych warunków zatrudnienia.

Osoby zainteresowane prosimy o przesyłanie CV oraz opcjonalnie listu motywacyjnego w terminie do 24.09.2026 r. Informujemy, że skontaktujemy się wyłącznie z wybranymi kandydatami i kandydatkami.

Osoby zaproszone na rozmowy rekrutacyjne mogą zostać poproszone o przedstawienie dokumentów potwierdzających wykształcenie, kwalifikacje oraz doświadczenie zawodowe.

W przypadku wyboru kandydata/kandydatki do zatrudnienia zastrzegamy sobie prawo do wcześniejszego zakończenia procesu rekrutacji.

Zapis wytycznych kwalifikowalności wydatków FERS:

Zgodnie z Wytycznymi dot. kwalifikowalności wydatków dla projektów FERS podrozdział 3.8 pkt. 11 b):“Wydatki związane z zaangażowaniem zawodowym personelu projektu w projekcie lub projektach są kwalifikowalne, o ile łączne zaangażowanie zawodowe personelu projektu w realizację wszystkich projektów finansowanych z funduszy UE oraz działań finansowanych z innych źródeł, w tym środków własnych beneficjenta i innych podmiotów (niezależnie od formy zaangażowania), nie przekracza 276 godzin miesięcznie”. W związku z powyższym prosimy o uwzględnienie tego warunku przed złożeniem aplikacji.

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje politykę równych szans w zatrudnieniu.

Informacje RODO znajdują się na naszej stronie internetowej RODO IBE PIB.

Informujemy, że w IBE PIB obowiązuje wewnętrzna procedura zgłoszeń naruszenia prawa PROCEDURA ZGŁOSZEŃ.

Informujemy, że w IBE PIB wprowadzono STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH.