Specjaliści do Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

Twój zakres obowiązków

• prowadzenie specjalistycznego wsparcia dla uczniów szkół ponadpodstawowych posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego;
• realizacja działań diagnostycznych, terapeutycznych, edukacyjnych, wspierających i profilaktycznych, zgodnie z kwalifikacjami zawodowymi;
• prowadzenie indywidualnych oraz grupowych zajęć specjalistycznych, w tym zajęć rewalidacyjnych, terapeutycznych, korekcyjno-kompensacyjnych, psychoedukacyjnych lub rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne;
• wspieranie uczniów w zakresie funkcjonowania emocjonalnego, społecznego, poznawczego i edukacyjnego;
• opracowywanie zaleceń, planów pracy oraz dokumentacji związanej z udzielanym wsparciem;
• monitorowanie postępów uczniów oraz dostosowywanie form pomocy do ich aktualnych potrzeb i możliwości;
• współpraca z rodzicami, opiekunami prawnymi, nauczycielami, wychowawcami oraz specjalistami pracującymi z uczniem;
• udział w spotkaniach zespołów specjalistycznych oraz konsultacjach dotyczących organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
• wspieranie szkoły i rodziny w zakresie rozumienia potrzeb ucznia oraz wdrażania skutecznych form oddziaływań;
• prowadzenie dokumentacji zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa, standardami Poradni oraz zasadami etyki zawodowej;
• współtworzenie wysokiej jakości oferty specjalistycznej Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.

Poszukujemy specjalistów w obszarach

• psychologii;
• pedagogiki specjalnej;
• terapii pedagogicznej;
• oligofrenopedagogiki;
• surdopedagogiki;
• tyflopedagogiki;
• terapii osób ze spektrum autyzmu;
• terapii kompetencji emocjonalno-społecznych;
• logopedii lub neurologopedii;
• psychoterapii dzieci i młodzieży;
• doradztwa zawodowego;
• innych form specjalistycznego wsparcia uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi.

Nasze wymagania

• wykształcenie wyższe kierunkowe, zgodne z zakresem prowadzonych zajęć lub udzielanego wsparcia;
• kwalifikacje uprawniające do pracy z dziećmi i młodzieżą, w szczególności z uczniami posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego;
• znajomość specyfiki funkcjonowania uczniów szkół ponadpodstawowych ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi, rozwojowymi, emocjonalnymi i społecznymi;
• umiejętność prowadzenia zajęć indywidualnych lub grupowych;
• odpowiedzialność, samodzielność oraz wysoka kultura pracy;
• bardzo dobre umiejętności komunikacyjne i interpersonalne;
• gotowość do współpracy z zespołem specjalistów, szkołą oraz rodzicami;
• rzetelność w prowadzeniu dokumentacji;
• przestrzeganie zasad etyki zawodowej, poufności oraz standardów pracy z uczniem i rodziną.

Mile widziane

• doświadczenie w pracy z uczniami szkół ponadpodstawowych;
• doświadczenie w pracy z osobami posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego;
• doświadczenie w pracy z młodzieżą w spektrum autyzmu, z ADHD, trudnościami emocjonalnymi, zaburzeniami lękowymi, trudnościami adaptacyjnymi lub niepełnosprawnościami sprzężonymi;
• ukończone kursy, szkolenia lub studia podyplomowe z zakresu diagnozy, terapii, rewalidacji, wsparcia psychologiczno-pedagogicznego lub pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych;
• znajomość zasad organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych;
• gotowość do rozwijania własnego warsztatu pracy oraz udziału w szkoleniach branżowych.

To oferujemy

• współpracę z Niepubliczną Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną rozwijającą specjalistyczne wsparcie dla dzieci, młodzieży i rodzin;
• możliwość pracy z uczniami szkół ponadpodstawowych wymagającymi indywidualnego, profesjonalnego i odpowiedzialnego wsparcia;
• zatrudnienie w oparciu o umowę dostosowaną do formy współpracy i dostępności kandydata;
• możliwość pracy w pełnym lub częściowym wymiarze czasu;
• współpracę z interdyscyplinarnym zespołem specjalistów;
• wsparcie organizacyjne i merytoryczne ze strony kadry zarządzającej;
• możliwość rozwoju zawodowego oraz udziału w szkoleniach branżowych;
• realny wpływ na budowanie wysokich standardów pracy Poradni;
• pracę w dynamicznie rozwijającej się grupie edukacyjnej posiadającej placówki w całej Polsce.