Lektor/ka zajęć psychoedukacyjnych z wykorzystaniem klocków LEGO® – student/ka psychologii

Poszukujemy studentów i studentek psychologii 3., 4. lub 5. roku, którzy chcą w przyszłości pracować z dziećmi i zdobywać praktyczne doświadczenie w prowadzeniu zajęć grupowych.

Tworzymy innowacyjny projekt łączący psychoedukację dziecięcą z kreatywną zabawą klockami LEGO®. Podczas zajęć dzieci z klas 1–3 rozwijają m.in. umiejętność współpracy, komunikacji, rozpoznawania emocji, koncentracji, asertywności i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Na czym polega praca?

Do zadań lektora należy:

• prowadzenie zajęć dla dzieci z klas 1–3 szkoły podstawowej,
• realizowanie przygotowanych przez nas scenariuszy,
• organizowanie zadań i zabaw konstrukcyjnych z wykorzystaniem klocków,
• dbanie o bezpieczeństwo oraz dobrą atmosferę w grupie,
• wspieranie dzieci w rozwijaniu umiejętności społecznych i emocjonalnych,
• przygotowanie i uporządkowanie materiałów przed zajęciami i po nich.

Zajęcia odbywają się w wybranych szkołach podstawowych na terenie Krakowa, najczęściej w godzinach popołudniowych.

Kogo szukamy?

Zapraszamy osoby, które:

• studiują psychologię na 3., 4. lub 5. roku,
• chcą w przyszłości pracować z dziećmi,
• mają już doświadczenie w pracy z dziećmi, np. podczas zajęć, praktyk, kolonii, półkolonii, animacji lub wolontariatu,
• dobrze czują się w prowadzeniu grupy dzieci,
• potrafią jasno przekazywać instrukcje i utrzymywać zasady podczas zajęć,
• są odpowiedzialne, punktualne, zaangażowane i samodzielne,
• czują się pewnie w kontakcie z dziećmi w wieku 7–10 lat.

Szukamy osób, które nie tylko lubią dzieci, ale również potrafią spokojnie reagować w trudniejszych sytuacjach i zadbać o dobrą organizację pracy całej grupy.

Co oferujemy?

• zatrudnienie na podstawie umowy zlecenia,
• pracę dodatkową na terenie Krakowa,
• grafik dopasowany do dyspozycyjności,
• możliwość prowadzenia zajęć raz lub kilka razy w tygodniu,
• gotowe scenariusze, materiały oraz klocki potrzebne do prowadzenia zajęć,
• przygotowanie do pracy i wsparcie merytoryczne,
• możliwość zdobycia praktycznego doświadczenia w pracy psychoedukacyjnej z dziećmi,
• udział w rozwijającym się, innowacyjnym projekcie edukacyjnym,
• możliwość dłuższej współpracy.
• możliwość realizowania praktyk studenckich w ramach pracy

To propozycja dla osób, które chcą zdobyć realne doświadczenie zawodowe jeszcze podczas studiów i sprawdzić się w samodzielnym prowadzeniu zajęć dla dzieci.

Zaczynamy we wrześniu.

Jak się zgłosić?

Prześlij nam swoje CV oraz kilka zdań o:

• dotychczasowym doświadczeniu w pracy z dziećmi,
• swojej dyspozycyjności w ciągu tygodnia,
• powodach, dla których chcesz dołączyć do naszego projektu.

Skontaktujemy się z wybranymi osobami i zaprosimy je na rozmowę rekrutacyjną.