Terapeuta Integracji Sensorycznej do Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

confidential Усі вакансії

Warszawa

Коротко

Terapeuta Integracji Sensorycznej (SI) w Warszawie. Prowadzenie diagnoz i terapii SI z dziećmi, tworzenie planów terapeutycznych, konsultacje z rodzicami, współpraca interdyscyplinarna. Wymagane wykształcenie wyższe pedagogiczne/fizjoterapeutyczne i studia podyplomowe SI.

Ключові слова

integracja sensoryczna terapia SI diagnoza SI pedagogika fizjoterapia

Стислий виклад підготував ШІ на основі тексту оголошення.

Szukamy osoby, która chce pracować w zespole interdyscyplinarnym, rozwijać swój warsztat terapeutyczny oraz współtworzyć miejsce skoncentrowane na długoterminowym i kompleksowym wsparciu dzieci oraz ich rodzin.

Obowiązki:

Prowadzenie indywidualnych zajęć integracji sensorycznej z dziećmi, w tym w ramach WWR
Prowadzenie diagnozy procesów integracji sensorycznej oraz oceny funkcjonowania dziecka
Opracowywanie celów terapeutycznych i indywidualnych planów pracy
Planowanie i prowadzenie terapii dostosowanej do potrzeb oraz możliwości dziecka
Monitorowanie postępów dziecka i aktualizowanie celów terapeutycznych
Prowadzenie konsultacji z rodzicami lub opiekunami
Przekazywanie rodzicom zaleceń do pracy z dzieckiem w domu
Prowadzenie dokumentacji związanej z diagnozą, terapią, realizacją zajęć WWR
Współpraca z psychologiem, pedagogiem specjalnym, logopedą, neurologopedą
Udział w spotkaniach zespołu i konsultacjach dotyczących dzieci
Współtworzenie standardów pracy terapeutycznej oraz działań rozwojowych placówki

Wymagania:

Wykształcenie wyższe pedagogiczne lub fizjoterapeutyczne
Ukończone studia podyplomowe z zakresu integracji sensorycznej, przygotowujące do prowadzenia diagnozy i terapii SI
Kwalifikacje umożliwiające prowadzenie zajęć w ramach WWR
Doświadczenie w prowadzeniu terapii integracji sensorycznej z dziećmi
Umiejętność samodzielnego prowadzenia diagnozy integracji sensorycznej
Umiejętność planowania procesu terapeutycznego oraz formułowania celów i zaleceń
Umiejętność prowadzenia konsultacji z rodzicami
Łatwość nawiązywania kontaktu z dziećmi i budowania relacji z rodzicami
Umiejętność współpracy w zespole interdyscyplinarnym
Otwartość na rozwój zawodowy, konsultowanie przypadków i poszerzanie własnego warsztatu
Gotowość do współtworzenia rozwijającej się placówki
Elastyczność w zakresie ustalania godzin pracy

Mile widziane:

Doświadczenie w pracy w poradni psychologiczno-pedagogicznej
Doświadczenie w realizacji zajęć w ramach WWR
Doświadczenie w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu, z ADHD, niepełnosprawnościami lub trudnościami rozwojowymi
Doświadczenie w prowadzeniu terapii ręki