Dyrektor Szkoły Podstawowej Jedynka

Miejsce pracy:Mokotów

Adres: nowa placówka przy ul. Racławickiej 7, 03-289 Warszawa

Rozpoczęcie zatrudnienia: do uzgodnienia

O nas

Szkoła Podstawowa Jedynka w Warszawie to wyjątkowa placówka edukacyjna, która łączy wysokiej jakości proces dydaktyczny z holistycznym wsparciem terapeutycznym dla dzieci ze spektrum autyzmu. Jesteśmy „jak duża rodzina”, w której każdy uczeń jest traktowany z szacunkiem, akceptacją i pełnym zrozumieniem jego indywidualnych potrzeb. Naszą misją jest przygotowanie świadomych, wrażliwych i autonomicznych uczniów gotowych do kolejnych etapów edukacji i życia społecznego.

Opis stanowiska

Poszukujemy Dyrektora Szkoły Podstawowej Jedynka, który:

będzie liderem edukacyjnym z doświadczeniem w zarządzaniu placówką o specyfice edukacji specjalnej,

wesprze rozwój szkoły zgodnie z jej misją i wartościami,

zapewni wysoką jakość kształcenia oraz harmonijną współpracę nauczycieli, specjalistów i rodziców,

będzie partnerem w tworzeniu strategii edukacyjnej, terapeutycznej i organizacyjnej szkoły.

Kluczowe zadania:

Kierowanie placówką zgodnie z obowiązującymi standardami edukacyjnymi i przepisami prawa oświatowego.

Nadzór merytoryczny nad procesem dydaktycznym oraz integracją wsparcia terapeutycznego z edukacją szkolną.

Wzmacnianie kultury szkoły opartej na indywidualizacji pracy z uczniem, empatii i partnerstwie z rodzicami.

Wspieranie kadry pedagogicznej i specjalistycznej w realizacji Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET).

Budowanie pozytywnego wizerunku placówki w środowisku lokalnym i edukacyjnym.

Oferujemy

Możliwość realizacji wizji edukacyjnej w placówce o wyróżniającej się ofercie specjalistycznej, łączącej edukację z terapią wspierającą rozwój uczniów.

Szkoła Podstawowa Jedynka w Warszawie

Pracę w zespole zaangażowanych profesjonalistów, otwartych na innowacyjne rozwiązania i współpracę z rodzicami.

Wpływ na dalszy rozwój szkoły w dynamicznie rozwijającym się środowisku edukacyjnym Mokotowa.

Atrakcyjne warunki zatrudnienia, adekwatne do kompetencji i doświadczenia.

Idealny kandydat/ka:

posiada doświadczenie w zarządzaniu placówką oświatową,

cechuje się wysokimi kompetencjami interpersonalnymi i przywódczymi,

ma wiedzę i doświadczenie w obszarze edukacji specjalnej lub wspierania dzieci z wyzwaniami rozwojowymi,

potrafi budować partnerskie relacje z zespołem i rodzicami,

kieruje się odpowiedzialnością oraz dbałością o atmosferę opartą na szacunku i współpracy.